1. päev

17-20 novembril külastasid IT õpetaja Marko Nõlvak ja rühmajuhendaja-sotsiaaltöötaja Kairit Krumm Hollandit. Eesmärgiks oli tutvuda Rotterdamis asuva tehnikakolledziga.
Reis algas 17.11 varahommikul kell 5.30 Keilas, kus takso mõlemad reisijad peale haaras ja Tallinna lennujaama sõidutas. Lend oli rahulik, kestis 2,5h. Kuna meil on ka tunnine ajavahe, siis jõudsime juba enne kella üheksat Amsterdami. Lennu ajal pidasime plaani, mis teha esimese päevaga. Ajakava nägi ette, et esimene päev on meil reisimiseks ja 2-4 päev oleme Kolledzis. Kaalusime varianti, et tutvuks ka Amsterdamiga, aga otsustasime ühiselt, et sõidame otse lennujaamast Rotterdami, tutvume sealse linnaga.
Rongisõit Schipholi lennujaamast Rotterdami võttis 25 min. Ostsime küll piletid tavarongile (sõiduaeg 55 min), aga kogemata avastasime, et oleme astunud kiirrongile ning vurasime uhkelt esimese klassi vagunis kiirrongiga Rotterdami. Õnneks piletikontrolli ei tulnud 🙂
Kolasime mööda Rotterdami ringi, otsisime hotelli üles, käisime söömas, poodlemas, muuseumis jne. Mõned pildid Rotterdamist:

2. päev

Teisel päeval liikusime peale mõnusat hotelli hommikusööki Kolledzisse. Meid võttis vastu pikk ja alati rõõmsameelne struktuurklassi projektijuht Douwe Beunk.

Meile tutvustati koolisüsteemi, jalutasime ringi koolimajas, tutvusime IT õppijatega ning mõnede töötajatega.
Kolledz koosneb 9 eri asukohas asuvast koolimajast, meie külastasime neist vaid ühte. Kokku õpib Rotterdami tehnikakolledzis 6800 õppijat ja nad pakuvad 142 erinevat MBO ehk kutsekeskhariduse kursust. Lisaks veel täiendõppe kursused.
Kolledzi missioon on koolitada algajaid spetsialiste hea ettevalmistusega inimesteks, kellel on head tehnilised oskused, laialdased sotsiaalsed võimed ja võime töötada multidistsiplinaarselt.


Kool on meie mõistes tavapärane kutsekool, kus pakutakse ametiõpet enamasti nö tavalistele noortele (peamine vanus jääb vahemikku 16-25a) ja siis on neil eraldi 2-aastane IT õpe autistlikele õppijatele. Nad ise nimetavad neid IT klasse struktuurklassideks, kus õppijad on terve aasta jooksul ühes ja samas klassiruumis, neil on paar õpetajat, tunnid 60-90 min vastavalt õpetajale. Koolitöö on esimesel aastal vaid koolipõhine – E,T,K,N koolis ja R,L,P puhkepäevad. Teisel ehk viimasel aastal näeb õppetöö välja nii, et 3 päeva nädalas ollakse praktikal ja 2 päeva koolis ning nii terve teise õppeaasta.
Tugisüsteemist pakutakse kooli kõigile õppijatele karjäärinõustamist, sotsiaaltöötaja tuge ja siis meie mõistes rühmajuhendaja tugi loomulikult ka. Vajadusel otsitakse väljastpoolt maja nõustajaid vms. Autistlikud IT õppijate rühmad saavad lisatuge – koolimajas käivad tunde andmas ja õppijaid nõustamas vaimse tervise keskus Yulius töötajad.
Meie jaoks väga teistmoodi oli nende söömiskultuur. Enamasti võetakse kooli kaasa võileivad ja siis lõuna ajal söövad õppijad klassis ja töötajad õpetajate toas oma võileibu. Söökla oli koolimajas ka, aga see oli pigem kohvikulaadne, kus menüüs ikka peamiselt võileivad ja üks supp.

3. päev

Kolmas päev algas sellega, et Douwe võttis meid hotellist peale ja sõitsime koos külastama ettevõtet, kus hetkel oli oma praktikat tegemas üks tema IT õppija. Ettevõtte nimi oli Service Planet ja nad on Euroopa juhtiv tarbeelektroonika elutsükli halduse partner.
Kõigepealt tutvustas praktikajuhendaja meile ettevõtte tegevusala ja peale seda tegi praktikal olev noormees meile ringkäigu ettevõttes.

Päev jätkus ekskursiooniga Rotterdamis asuvasse Euromasti tippu ja lõunasöögiga sealses restoranis. Näha suurlinna nii kõrgelt, hoolimata vihmasest ja tuulisest ilmast, see oli vägev! Sellele lisandus imemaitsev lõunasöök torni restoranis.

Päeva kolmanda osa veetsime taas kolledzis, kus jälgisime IT õppijate tundi, suhtesime õppijate ja õpetajatega. Päeva lõpetuseks tegi Douwe meile mitmest harjutusest koosnevat ülesannet, mis andis meile teadlikkuse ja võimaluse tajuda, kuidas kogeb ümbritsevat maailma autistlik inimene. Selle harjutuste komplekti on koostanud Autisme Cenntraal ja siit võik ka meie kool midagi endale tellida ning kasutusele võtta.

4. päev

Viimasele päevale oli meile planeeritud õppekäik koos IT 1. ja 2. aasta õppijatega (umbes 20 õppijat+4 õpetajat) Amsterdami IDFA (International Documentary Film Festival Amsterdam) külastus ja ühe filmi ühine vaatamine koos filmi loojaga. Amsterdami sõitsime mitme rongiga, aga õnneks keegi ära ei kadunud. Õppijad vaatasid filmi vaikselt ja keskendunult ning esitasid filmi loojale üllatuslikult palju ja sisukaid küsimusi.

Peale seda viis Douwe meid lennujaama. Sõime kõhud täis, tegime viimased ostud, seisime ligi pool tundi turvajärjekorras ja jõudsimegi oma lennukisse. Kodutee oli turvaline ja kodumaa piirjooned lennukiaknast oli palsam hingele. Reisida on tore, koju jõuda veel parem 🙂